- Un equip psicopedagògic per fer seguiment dels alumnes i per atendre personalment les famílies.
- Una infermera col·legiada per atendre sanitàriament els alumnes i per oferir-los formació en salut.
- Una piscina pròpia per treballar la psicomotricitat a l’aigua i els hàbits d’autonomia.
- Tallers d’aprenentatge, aules maker, projectes, ambients… per treballar metodologies actives i vivencials.
- La integració d’eines digitals en els aprenentatges i en les activitats d’aula.
PROJECTES
PROJECTE REFUGIATS > L’objectiu principal del projecte és acostar els alumnes a la problemàtica dels refugiats que, actualment, afecta a més de 65 milions de persones al món. És un projecte interdisciplinar i totalment competencial.
- ACAMPADA LINGÜÍSTICA > L’acampada és una estada d’immersió lingüística de la llengua anglesa de 5 dies per a alumnes de Cicle Inicial i Mitjà a Esterri d’Àneu, per dur a terme activitats lúdiques i esportives acompanyats de mestres de l’Escola, monitors i un tècnic de socorrisme. Els nens i nenes dormen en tendes d’acampada, es fan responsables del seu material, aprenen a conviure, viuen noves sensacions, descobreixen habilitats, incrementen l’autoconfiança, desconnecten de les tecnologies, se sensibilitzen sobre el medi ambient… i tot IN ENGLISH!!!
PROJECTE EL MOLLET QUE VOLEM QUE CONEGUEU > El projecte audiovisual “El Mollet que volem que conegueu. Documental i història” sorgeix de dues realitats a les quals ens enfrontem a l’Escola des de l’inici del curs 2017-2018. D’una banda, l’aposta pel treball per projectes a tota l’Educació Primària i per l’altra, la posada en marxa del projecte audiovisual de centre. Així doncs, l’experiència consisteix en l’enregistrament d’un documental que reculli tots aquells indrets, monuments, edificis o parcs de la nostra ciutat (Mollet del Vallès) que avui dia els alumnes consideren d’interès cabdal i que creuen que han de ser recordats i estudiats per les generacions futures. D’aquesta manera, el seu documental podrà ser consultat com a font d’informació pels estudiants del futur, de la mateixa manera que ells tenen accés a les fotografies i escrits de les generacions passades.
- ACAMPADA LINGÜÍSTICA > L’acampada és una estada d’immersió lingüística de la llengua anglesa de 5 dies a Esterri d’Àneu, per dur a terme activitats lúdiques i esportives acompanyats de mestres de l’Escola, monitors i un tècnic de socorrisme. Els nens i nenes de Cicle Inicial i Mitjà dormen en tendes d’acampada, es fan responsables del seu material, aprenen a conviure, viuen noves sensacions, descobreixen habilitats, incrementen l’autoconfiança, desconnecten de les tecnologies, se sensibilitzen sobre el medi ambient… i tot IN ENGLISH!!!
- PROJECTE AUDIOVISUAL “EL MOLLET QUE VOLEM” > El projecte aplega les matèries de Llengua Catalana, Medi Social i Audiovisuals i permet aprofundir en l’àmbit del coneixement del nostre entorn (el barri, la ciutat, els carrers, els monuments i els edificis singulars de Mollet) i l’estudi de les fonts documentals, però paral·lelament, dona la possibilitat als alumnes d’experimentar en l’àmbit de la creació audiovisual i introdueix el vídeo com a eina d’enregistrament de la realitat i font de documentació històrica.
En aquesta etapa volem formar alumnes respectuosos, tolerants i compromesos i els volem convertir en el centre de l’aprenentatge. Treballem les emocions i l’equilibri personal dels nostres alumnes.
Som una escola de 4 línies. Al Cicle Inicial, comptem amb un mestre complementari per a les llengües i per a les matemàtiques. En el Cicle Mitjà i Superior, els 4 grups classe passen a ser 6. En aquests grups es treballa la Llengua Anglesa.
Creiem que els treballs cooperatius basats en projectes són el millor camí per a consolidar els aprenentatges dels nostres alumnes. Disposem d’aules-lab dissenyades especialment per fomentar el treball col·laboratiu. Feu clic aquí per conèixer el projecte.
La llengua anglesa es treballa com a primera llengua estrangera des d’Educació Infantil i, a partir de 1r de Primària, és també la llengua d’aprenentatge de l’àrea de Ciències Naturals (Science), introduint així l’aprenentatge integrat de continguts en llengua estrangera.
Quan s’inicia el Cicle Superior, els alumnes trien la segona llengua estrangera en la qual desitgen iniciar-se: francès o alemany . Aquesta segona llengua estrangera té continuïtat mentre l’alumne segueix els seus estudis a l’etapa de Secundària.
En el Cicle Superior, els alumnes entren a formar part de la Cooperativa d’Alumnes Els Pinetons. Aquesta cooperativa col·labora en l’organització de diversos actes solidaris que es fan a l’Escola: la campanya de donació de sang, la recollida d’aliments de primera necessitat…