A finals del mes de maig vam rebre a l’Escola un grup d’alumnes de la Bretanya de l’Escola Notre-Dame de Campostal per participar en un intercanvi lingüístic amb el nostre alumnat. Durant els dies que els alumnes francesos han estat al Baix Vallès han visitat diversos indrets de Catalunya, han assistit a les classes amb els seus companys i han treballat amb un projecte solidari de recollida de roba usada per als més necessitats que, per cert, ha resultat tot un èxit.
Archive for year: 2015
La Mariona Bonàs, alumna de 2n de Batxillerat de l’Escola, ha obtingut un 9,5 a la Selectivitat 2015 fet que la col·loca entre les 20 millors notes de Catalunya.
La Mariona Bonàs vol estudiar Física i Matemàtiques a la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). Els seus pares treballen en aquests àmbits, la seva mare és científica i el seu pare, tecnòleg. Ballarina i violinista, ha desenvolupat enguany un Treball de Recerca que ha consistit a robotitzar un ninot de peluix.
El 100% d’alumnes de l’Escola que hem presentat a les proves externes d’Alemany a l’Institut Goethe han aconseguit aprovar. D’aquests, sis realitzaven el FIt in Deutsch 1; un el Fit in Deutch 2 i onze l’Start Deutsch 2 que equival a un nivell A2.
L’Oriol Ventura, alumne de 2n de Cicle Inicial, guanya la fase territorial (Vallès Oriental-Maresme) dels II Jocs Florals Escolars que organitza el Departament d’Ensenyament. En una cerimònia a Mataró l’Oriol va rebre el premi i va ser nominat per representar la zona Maresme-Vallès Oriental a la final dels Jocs Florals que se celebrarà aquest estiu a Barcelona.
En el mateix acte, l’Àngel Merino, alumne de 4t de Primària, també seleccionat per a la fase territorial no ha aconseguit passar a la final malgrat l’excel·lent nivell de la seva redacció.
Els alumnes guanyadors han rebut un ram de flors i un llibre, l’autor del qual ha dedicat a través d’un missatge d’àudio.
Aquest mes de maig s’ha celebrat al Citilab la setena edició de la Jornada Programa, dedicada a l’intercanvi d’experiències didàctiques en relació a entorns de programació i de robòtica educativa. Per a l’ocasió, el Departament de Tecnologia de l’Escola ha escollit un Treball de Recerca de l’Alba López, l’Andrea Garcia i l’Ana Andrino que ha consistit en la construcció d’una maqueta d’una casa domòtica; el Treball de Recerca del Biel Tura, l’Albert Carreira i el Marc Soriano, la fabricació d’una mà robòtica a partir d’una impressora 3D; i el Treball de Recerca de la Mariona Bonàs que ha consistit en la construcció d’un robot-mascota.
El 100% dels nostres alumnes presentats a les PAU han aprovat (3% per sobre del percentatge de Catalunya i 1,92% per sobre de la mitjana del Vallès Oriental). D’aquests, tres noies han obtingut una nota superior a 9 a la fase comuna i, en conseqüència, són distincions de les PAU: la Mariona Bonàs (9,5 PAU i 13,72 expedient), la Mariona Mas (9,2 PAU i 13,48 expedient) i la Marta Mendoza (9,3 PAU i 13,45 expedient).
Altres dades a destacar són la mitjana de les PAU, 7,29 (0,6 per sobre de la mitjana de Catalunya i 0,56 per sobre de la mitjana del Vallès Oriental); i la mitjana d’accés, 7,66 (0,6 per sobre de la mitjana de Catalunya).
L’Àngel Merino, alumne de 4t de Primària, ha demostrat ser un excel·lent lector ja que ha aconseguit superar els quarts de final (celebrats a Granollers) del Certamen de Lectura en Veu Alta. Superar l’eliminatòria ha portat l’Àngel al Caixafòrum de Barcelona per participar en una de les quatre semifinals de Catalunya. Després d’una excel·lent lectura, perfecta i molt expressiva, no ha pogut accedir a la final ja que ha estat superat per una nena que, per diversos detalls, ha agradat més al jurat.
El Certamen de Lectura en Veu Alta, organitzat per la Generalitat de Catalunya i Enciclopèdia Catalana, és un concurs nacional en el qual l’Escola participa des de fa tres cursos. Mai cap dels nostres alumnes ha pogut arribar tan lluny i per aquest motiu felicitem l’Àngel i tots els alumnes que van representar-nos a Granollers.
Una colla de nens i nenes de Cicle Mitjà de Primària han passat la tarda de Sant Jordi amb els avis i àvies de la residència Les Masies de Mollet per llegir-los la llegenda de Sant Jordi i per regalar-los una rosa. Finalment, avis i nens han acabat pintant un dibuix de la llegenda conjuntament.
L’activitat ha resultat molt gratificant per a tothom, ja que tant els avis com els nens i mestres han pogut compartir un Sant Jordi molt especial i diferent.
Si voleu veure un vídeo-resum de la jornada feu clic aquí.
El passat 18 d’abril, l’alumne de 4t d’ESO Albert Diago va participar en la gran final de Catalunya del concurs d’anglès FONIX. El concurs està organitzat per la International House Barcelona i per la Fundació Catalana de l’Esplai.
L’Albert va competir amb els catorze millors alumnes de Catalunya, classificats prèviament (com ell) després de superar les fases anteriors del concurs. La prova va dividir-se en una prova oral i en una escrita. Els resultats de les proves van col·locar el nostre alumne en la vuitena posició final.
Finalment, aquest 22 de maig s’ha celebrat el lliurament de diplomes i premis amb la presència de la Molt Honorable Consellera Irene Rigau.
El dia 8 de maig, els alumnes que formen el grup de Mediació Escolar de l’Escola Sant Gervasi van participar en la VI Jornada de Mediació Escolar de Mollet del Vallès. La Jornada, organitzada a l’Institut Aiguaviva per l’Ajuntament de Mollet, va comptar amb la presència dels professors i alumnes responsables dels grups de mediació escolar de tots els instituts de Mollet.
La Jornada, que fou inaugurada per la regidora d’Educació de l’Ajuntament de Mollet Alícia Domínguez, va iniciar-se amb una conferència sobre la cultura de la mediació. A continuació, es van exposar dos casos de mediació escolar i es van organitzar tallers.